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Líneas de intervención

CONVIVE Fundación Cepaim trabaja en diversos ámbitos a nivel internacional, estatal, autonómico y local a través de sus áreas de actuación y los territorios en los que está presente. Los proyectos desarrollados e impulsados por la entidad por cada área y desde cada centro se agrupan en diferentes líneas de intervención.

Se han encontrado 28 resultados para tu búsqueda

  • Proyecto

    Ítaca Emplea

    La mejora de la empleabilidad y de la integración sociolaboral del colectivo se logrará a través del desarrollo de itinerarios integrados y personalizados de inserción sociolaboral.
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    cabecera convivencia
  • Proyecto

    Nuevos Senderos, integración residencial y sociolaboral de personas y familias

    Nuevos Senderos facilita la inserción laboral, residencial y social en el medio rural de personas y familias.
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    cabecera convivencia
  • Proyecto

    Puentes II

    El proyecto Puentes II impulsa la educación emocional y el arte comunitario para fomentar la convivencia intercultural, la inclusión y mejorar la convivencia escolar.
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    cabecera convivencia
  • Proyecto

    Desactivem

    El proyecto combate el racismo y la xenofobia en Alzira a través de espacios formativos, encuentros comunitarios y campañas digitales que fomentan el pensamiento crítico y la convivencia intercultural.
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    CABECERA SENSIBILIZACIÓN
  • Proyecto

    Alzira Diversa

    Construyendo comunidad a través de la educación y el arte social. Promovemos la convivencia intercultural con espacios de aprendizaje, participación y sensibilización, fortaleciendo redes comunitarias para la inclusión y el bienestar social.
    Conoce el proyecto
    cabecera convivencia
  • Proyecto

    Programa integral para la inclusión activa, el acceso al empleo, la dinamización comunitaria y la participación social en zonas de exclusión social

    El proyecto promueve la convivencia comunitaria intercultural a través de actividades socioeducativas, de ocio y mejora del entorno.
    Conoce el proyecto
    cabecera convivencia

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