Fundación Cepaim celebra la jornada de sensibilización 'Biblioteca Humana: Poner fin al racismo y la xenofobia'

La asociación de ATADI en Teruel acogió el pasado 24 y 31 de marzo
una Jornada de Sensibilización bajo el título “Poner fin al racismo y la
xenofobia” con el alumnado de Atadi y con la técnica de apoyo en el
aula de Educación de adultos.

El objetivo de la jornada ha sido desarrollar una acción de sensibilización que permitiese influir en la percepción pública de la migración y las contribuciones positivas que aporta para poner fin al racismo y la xenofobia, y se encuentra enmarcada dentro del proyecto “Integración sociolaboral de familias inmigrantes en zonas rurales despobladas. Nuevos Senderos”, financiado del Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones a través de la Dirección General de programas de Protección Internacional y Atención Humanitaria, cofinanciado por el Fondo Social Europeo Plus (FSE+).

La jornada comenzó con la presentación de Fundación Cepaim, a través de su visión, misión y valores, así como la presentación del proyecto en el que se enmarca la actividad, dando paso a la “Biblioteca humana”, nombre que recibió la actividad central de la jornada y por la que el alumnado puede conocer la historia de vida de dos personas migrantes que actualmente participan en el programa de Ayuda Humanitaria que Fundación Cepaim desarrolla en Teruel. Estas personas relatan de primera mano su experiencia personal y su trayectoria migratoria, creando un espacio de reflexión sobre los países de origen de las personas migrantes, los procesos migratorios y la situación de estas personas en los países de acogida.

La actividad se dinamizó para crear un espacio de reflexión y participación tanto con el alumnado como el profesorado asistente, por lo que se consideró necesario generar un espacio de reflexión para tratar los estereotipos y prejuicios sobre la migración, los procesos migratorios, el racismo y la xenofobia. Así como la necesidad de generar un espacio de interlocución y de planteamiento de cuestiones para realizar por el alumnado en base a la exposición de los testimonios reales de las personas migrantes que participaron en la actividad.