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Cerramos el proyecto KINDER

con mucha ilusión por todo el trabajo conseguido

Noticia
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El Proyecto KINDER, financiado por la Comisión Europea (Programa Justicia (JUST por sus siglas en inglés) y Programa de Derechos, Igualdad y Ciudadanía (REC), llega a su fin el próximo 30 de junio. Tras dos años de trabajo, se han alcanzado diversos objetivos.

Valencia y Madrid son los territorios que se han beneficiado de cursos de formación en herramientas para incorporar la coeducación en diversos espacios educativos desde una perspectiva interseccional.

Cerca de 300 personas han participado a los cursos tanto de forma presencial como online, incidiendo sobre profesionales que trabajan con menores de entre 3 y 12 años, y familias.
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La metodología participativa, junto con la perspectiva interseccional adoptada, ha permitido que las personas participantes percibieran el KINDER como un curso novedoso que ha podido tratar temáticas muy necesarias en el ámbito educativo y formativo, pero poco presentes en las formaciones regladas.

Con motivo de la finalización del proyecto, se han llevado a cabo diferentes eventos de cierre en centros educativos y formativos, además de repartir libros y material educativo en algunos de los centros en los que Cepaim ha organizado los cursos.

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En el caso de  Madrid, se trata del IES Barrio de Bilbao (instituto público de Formación Profesional), donde el Proyecto KINDER ha estado presente en las FP de Educación Infantil y Promoción de Igualdad de Género.

En Valencia, la donación ha ido al CEFIRE (Centro de Formación, Innovación y Recursos Educativos), centro en el que se han ofrecido formaciones para profesorado.

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Como broche a este recorrido, se ha desarrollado un mapa interactivo ya disponible online para su libre consulta (https://materialescoeducativos.cepaim.org ), que presenta una selección de  recursos educativos, con el foco sobre la perspectiva interseccional, trabajando de forma transversal el antirracismo, el género, las violencias machistas, la diversidad corporal, la de género y de orientación sexual, el capacitismo o  el enfoque de sostenibilidad de las vidas y del medioambiente.

Más información sobre el Proyecto KINDER en la página web: https://kinder.ces.uc.pt/people/