El pasado 29 de marzo se puso fin a “DesAPPrendemos”, servicio en el que han participado jóvenes de edades comprendidas entre 12 y 16 años, derivados por el programa de Absentismo Escolar de la Concejalía de Educación de Lorca. Este servicio integral, gestionado en estrecha coordinación con la Concejalía de Educación, se ha centrado en la prevención del absentismo, la permanencia en el sistema educativo y la reducción de la brecha educativa entre estos jóvenes, agudizada por el impacto de la crisis covid 19, desde una perspectiva de dinamización y formación grupal.
El objetivo principal ha sido fomentar el interés por la educación y la vinculación al centro educativo del alumnado en riesgo o situación de absentismo. Se han trabajado cuatro áreas:
- Área de Educación ciudadana y salud.
- Área de Resolución de Conflictos, Convivencia y Habilidades Sociales.
- Área de Diversidad e Igualdad.
- Área de Appdiciones y herramientas para el bienestar.
En total han participado un total de 47 jóvenes, siendo 37 chicos y 12 chicas todas del municipio de Lorca. La jornada para la clausura se dividió en dos partes, al principio de la actividad contamos con la colaboración y el apoyo del “Club Lorca Orientación” que impartieron a los y las jóvenes unas nociones básicas de orientación y proporcionó una ruta donde los y las jóvenes pusieron a prueba su atención y destreza en la lectura de mapas y el recorrido fue por las Alamedas de Lorca. La jornada finalizó en el centro cultural de la ciudad donde se hizo la entrega de diplomas a los y las jóvenes, quienes intercambiaron unas palabras expresando la experiencia vivida en el proyecto.
Para la coordinadora de centro, los tres técnicos y las dos técnicas que han formado parte del equipo, el trabajar con estos perfiles ha sido un reto diario y una gran oportunidad para conocer las realidades de estos y estas jóvenes, que no encuentran un lugar en el sistema educativo. Realidades muy diversas, tanto por centros como por los propios/as participantes, han hecho reflexionar y poner atención en la brecha que existe en el sistema educativo entre los diferentes perfiles de estudiantes. Agradecer a todos y todas ellas la oportunidad que nos han brindado de entrar en sus mundos para conocer otra realidad. Desde Fundación Cepaim se agradece y pone en valor el trabajo de todas las PTSC de los centros, que han estado dando cabida y haciendo seguimiento de la actividad y del proceso de los y las menores.
Y gracias también a IIES Bartolomé Pérez Casas, IES San Juan Bosco, IES Ibáñez Martín, IES Sierra Almenara e IES Ramón Arcas Meca, por abrir sus puertas al centro de Fundación Cepaim en Lorca y ofrecer un espacio en sus centros educativos para atender las necesidades de su alumnado. Y en último lugar agradecer la participación también del club de Lorca de orientación.