El Aula de la Experiencia consiste en la creación de un espacio de encuentro entre alumnado, familiares y personas significativas del entorno próximo al alumnado que, a propuesta de éstos, quieran compartir su experiencia de vida en el aula de su centro educativo.
De este modo, el objetivo fundamental es poner en contacto a los chicos y las chicas del IES El Sur con referentes personales con una historia de vida edificante para el grupo, y que puedan extraer de dicha experiencia, narrada como un relato atractivo y realista, un conjunto de valores positivos para la construcción de su personalidad, tales como la solidaridad, el esfuerzo, la empatía, la cooperación, etc., así como los valores relacionados con la diversidad cultural y el enriquecimiento personal que ello conlleva.
En definitiva, se trata de crear un espacio en el aula por y para el alumnado que, a través de preguntas preparadas en las sesiones de tutoría con el profesorado, puedan interactuar y compartir las experiencias vitales edificantes de las personas propuestas en conjunto, experiencias que tengan el calado suficiente para ser tomadas como referentes personales y guía de su conducta, de su manera de ser y estar en el mundo.
Este primer ciclo de dos sesiones ha estado dedicado a la realidad de los Asentamientos de Lepe y la realidad de la Inmigración en este territorio. Para ello se ha invitado a dos personas inmigrantes que han formado parte de los programas de Acogida de la Fundación Cepaim.
En concreto, hablamos de personas con cara y nombre, como Abdou Aziz, senegalés de 53 años que vive en una chabola de los asentamientos de Lepe; y Pascal, camerunés de 22 años que ha formado parte de un piso de acogida de Fundación Cepaim en Cartaya. Ambos, a través de las preguntas de los alumnos y las alumnas, ha podido contar sus historias, cómo vinieron, porqué vinieron, para qué vinieron, cómo vivían en sus países, cómo viven aquí, qué esperaban de la España y de la Europa desarrolladas y, en definitiva, cuál es su día a día y el sueño por el que luchan.
Para esta actividad se ha contado con el Área de Vivienda de Fundación Cepaim a través del Proyecto de Intervención en Asentamientos con Personas y Familias en Situación de Urgencia Social, y del Proyecto de Atención Humanitaria con Personas Inmigrantes al amparo del RD 441/2007.
Esta actividad está enmarcada dentro del “Programa Palabras Viajeras: Programa de Intervención Socioeducativa con Menores y Familias”, del Área de Intervención con Jóvenes y Familias, y es posible gracias a la colaboración de la Obra Social “La Caixa” y a la cofinanciación del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad a través de las aportaciones del IRPF. A través del este programa, se ofrece a las familias y a los menores en situación de vulnerabilidad y/o riesgo social, alternativas de ocio educativo, actividades de educación no formal y refuerzo educativo. Además, se apoya a las familias en la cobertura de necesidades básicas.